Mais um projeto, mais um tema, mais um trabalho, mais um passeio e mais um compromisso na agenda das crianças. Hoje em dia, não são somente os adultos que andam com os horários lotados, estamos num tempo em que os pequenos começam a ter inúmeras tarefas a serem cumpridas durante o dia. Foi-se o tempo em que as crianças tinham o tempo todo somente para brincar.
Mas ter muitas atividades na agenda pode prejudicar o aprendizado das crianças e adolescentes, conforme informou a pedagoga Cristiane Vieira, professora da disciplina de desenvolvimento humano e aprendizagem. “A grande preocupação com uma rotina exagerada é de que a criança, de alguma forma desenvolva um estado de ansiedade que não é próprio dela. Muitas atividades requerem uma agenda de horários mais rígidos e isso pode fazer com que a criança em alguns casos, não consiga se dedicar a hábitos mais simples e que precisam fazer parte de sua rotina como é, por exemplo, brincar”, ressalta a pedagoga.
Outro fator importante é a organização da rotina, inclusive das atividades da escola. “As crianças têm sim necessidade de sentir seu ambiente organizado, pois isso faz com que se sintam mais seguras na sua própria organização física, psicológica, emocional e social. A criança ainda não possui maturidade para organizar algumas coisas sozinha e nesse sentido, o adulto responsável tem papel fundamental, pois acomoda as atividades necessárias no tempo que a criança tem inconstâncias em suas rotinas”, comenta a especialista. Então, uma rotina organizada ajuda no desenvolvimento da confiança e perseverança das crianças, qualidades imprescindíveis para sua autonomia no futuro.
Mas ter muitas atividades na agenda pode prejudicar o aprendizado das crianças e adolescentes, conforme informou a pedagoga Cristiane Vieira, professora da disciplina de desenvolvimento humano e aprendizagem. “A grande preocupação com uma rotina exagerada é de que a criança, de alguma forma desenvolva um estado de ansiedade que não é próprio dela. Muitas atividades requerem uma agenda de horários mais rígidos e isso pode fazer com que a criança em alguns casos, não consiga se dedicar a hábitos mais simples e que precisam fazer parte de sua rotina como é, por exemplo, brincar”, ressalta a pedagoga.
Outro fator importante é a organização da rotina, inclusive das atividades da escola. “As crianças têm sim necessidade de sentir seu ambiente organizado, pois isso faz com que se sintam mais seguras na sua própria organização física, psicológica, emocional e social. A criança ainda não possui maturidade para organizar algumas coisas sozinha e nesse sentido, o adulto responsável tem papel fundamental, pois acomoda as atividades necessárias no tempo que a criança tem inconstâncias em suas rotinas”, comenta a especialista. Então, uma rotina organizada ajuda no desenvolvimento da confiança e perseverança das crianças, qualidades imprescindíveis para sua autonomia no futuro.
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