Nosso Bairro em Pauta: Artes Plásticas: Meleca de sagu para a descoberta de novas texturas

A atividade tem como objetivo despertar a criatividade, imaginação e curiosidade das crianças - Crédito: Bruna Klassmann

Explorar técnicas diferenciadas para pintura é um dos objetivos do Projeto Universo das Artes Plásticas, desenvolvido com a turma de Faixa Etária 2 anos C e D, da EMEI Professora Zozina Soares de Oliveira. A partir de atividades realizadas com materiais diversos, o objetivo é despertar a criatividade, imaginação e curiosidade. O projeto que é coordenado pelas professoras Franciele Assmann e Naiara Pandolfo, surgiu a partir do encantamento das crianças com um livro de obras de arte. 

Após a turma trabalhar com livros, assistir a vídeos e conhecer obras de artistas internacionais e também da região, uma das práticas exploratórias foi a meleca de sagu, um preparado com sagu cozido apenas com água. 

A sala foi preparada para a tarefa com duas mesas e o chão forrado com jornal. Primeiro as professoras distribuíram a meleca de sagu incolor em cinco montinhos sobre a mesa. Usando uma camiseta velha para não sujar as roupas, as crianças aos poucos colocaram a mão na meleca, alguns com mais receio e outros nem tanto. A pequena Beatriz Dias, logo soltou “uau”, demonstrando a sua empolgação. 

Conforme foram descobrindo a nova textura, a brincadeira recebeu cores: azul, vermelho e verde. A turma pode misturar para descobrir o que acontecia. Além de esmagar, brincar, desenhar na mesa, esconder as mãos, esfregar nos braços, teve alguns que provaram para saber o gosto. 

Arthur dos Santos, 2 anos, foi um deles. A professora perguntou: “Gostou?”, e ele só balançou a cabeça afirmando. Ao mexer na meleca, foram formando novas formas como flores, sapos, casas, jardins, carros e tantas outras figuras presentes na imaginação dos pequenos.

No final da atividade, havia mais sagu no chão do que na mesa e as crianças estavam melecadas no rosto, braços, pernas, barrigas e pés. Depois de tanto experimento, as professoras providenciaram banho e roupas limpas. Quando todos voltaram e sentaram no tapete colorido da sala, Franciele perguntou: “Gostaram de brincar de meleca?”, as crianças gritaram juntas: “siiiim!”.

O Projeto Universo das Artes Plásticas será realizado durante todo este ano, com atividades em que as crianças possam explorar o mundo das artes. “Além do que é feito aqui dentro da escola, queremos levá-los para visitarem museus e atelieres, para conhecer mais de perto as artes plásticas”, destacou a professora Naiara Pandolfo.

Jornal Nosso Bairro em Pauta: Ajudando no desenvolvimento de Gael

A sessão de fisioterapia realizada com Gael dentro da sala de aula também teve auxílio das crianças - Crédito: Bruna Klassmann

Para auxiliar no tratamento de Gael dos Santos Couto, 2 anos, as professoras da EMEI Professora Zozina Soares de Oliveira acompanharam uma sessão de fisioterapia realizada dentro da sala da turma de faixa etária 2 anos. A fisioterapeuta Stelen Bondan ensinou alguns exercícios que podem ser realizados com o pequeno, para ajudar seu desenvolvimento.

Durante a sessão, a turma interagiu com Gael, participando dos exercícios e alcançando brinquedos para estimular que ele pegasse os objetos. “O Gael é o xodó das crianças e também dos professores da escola, todos nós temos uma atenção e um carinho especial por ele”, comentou a coordenadora pedagógica da escola, Raquel Kuplich.

Gael nasceu prematuro e teve algumas complicações no seu crescimento, por isso realiza sessões de fisioterapia todos os dias. “Com a estimulação realizada aqui na escola, vamos conseguir visualizar um avanço bem maior no tratamento dele”, salientou a fisioterapeuta Stelen. Gael terá ajuda dos professores: Jessica Elena Alano, Sandro do Nascimento Duarte, Suzara da Silva Machado e Junior Cezar Guerin.

Nosso Bairro em Pauta: Zozina apresenta o mundo dos robôs para as crianças

Dar forma à imaginação! Foi essa vivência que as 12 crianças da turma de faixa etária 3 anos B, da EMEI Professora Zozina Soares de Oliveira, puderam ter ao visitar, com a professora Patrícia Spindler, o projeto de robótica do Colégio Marista Pio XII.

Através do Projeto “Amigos Robôs”, os pequenos descobriram o mundo dos robôs de uma forma lúdica. Tiveram a oportunidade de brincar com peças de lego e realizar a observação do Robô Goliath, desenvolvido pelos alunos de robótica do Pio XII. O Robô Goliath interagiu com a turma, arremessando bolas e encantando as crianças. Para Davi Metzzer Fank, 4 anos, esse foi o robô que mais lhe chamou a atenção. “Gostei mais desse robô que jogava bola. Não fiquei com medo dele. Eu queria ter um robô assim em casa para jogar bola com ele”, relatou o pequeno, todo animado.

A coordenadora Pedagógica, Raquel Kuplich, relata a importância dessa visita para as crianças. “Como este é um projeto que nasce do universo lúdico infantil, ele permite muitas possibilidades para a construção de novos conhecimentos. Brincando, explorando, experimentando, traçando hipóteses, relatando e registrando achados, interagindo e argumentando sobre o assunto em estudo, as crianças tornam-se protagonistas do seu saber”, comenta.

Nossos Robôs
Paralelo à visita ao colégio Marista Pio XII, as crianças construíram robôs com materiais recicláveis, contando com a ajuda de suas famílias. A cada encontro as produções dos pequenos eram apresentadas e exploradas na sala. Rafael Lazaretti Bernardi, de 3 anos, já deu nome ao seu robô. “Ele se chama Grêmio”, conta o menino.

Durante a atividade, foi utilizada muita imaginação e criatividade. “Um dos robôs construídos pelas crianças possuía um mecanismo que lhe permitia realizar movimentos, despertando a curiosidade e interesse de todos”, comenta a professora Patrícia Spindler. Durante o período das atividades, nas brincadeiras com legos e jogos de encaixe, a turma continuou com as construções e montagens dos robôs.

Zozina: 10 horas de muitas experiências para as crianças

Com todos pintados, esse foi o resultado da exploração - Crédito: Bruna Klassmann

O relógio está marcando 7h, está começando mais um dia na EMEI Professora Zozina Soares de Oliveira. Aos poucos as famílias vão deixando os pequenos para mais um dia na escola. Na sala de vídeo, as 13 crianças que fazem parte das turmas de faixa etária 2 anos C e D esperam os colegas chegarem, para realizarem a primeira refeição do dia, acompanhados pelas professoras Franciele Assmann e Naiara Pandolfo.

A alimentação é sempre com um cardápio especial, pois os pequenos ficam o dia inteiro na escola, já que a Zozina é de turno integral. Depois de comer e fazer a higiene necessária, começam as brincadeiras no pátio interno. Às 10h40min, o grupo volta ao refeitório, é hora do almoço. Entre uma garfada e outra, as crianças trocam ideias. Com os pratos vazios, as professoras convidam para mais uma higienização. O relógio marca 11h, isso significa que precisam repousar. Cada um pega o seu travesseiro e vai se ajeitando para descansar.

Aos poucos os pequenos vão acordando e prontos para outro turno de experiências. Antes de brincar, mais um momento de lanche. Com as crianças bem alimentadas, as brincadeiras começam a aparecer. Na pracinha da escola, os pequenos correm e brincam com os brinquedos do pátio. Com uma rotina lúdica, o aprendizado das crianças acontece facilmente. No dia da visita da repórter na escola, a tarefa era pintar com um picolé de tinta.

Produzido em uma aula anterior, o picolé tomou forma quando foi para o congelador. Depois de desenformados, as crianças utilizaram a imaginação na hora de pintar. Como os pequenos são curiosos, houve aqueles que lamberam a tinta para saber que gosto tinha. “Não tem gosto de chocolate”, relatou o pequeno Arthur Cardoso Andrades, que foi o primeiro a provar o picolé. Além de provar, começaram a pintar o corpo e também os objetos da sala. No final da exploração, o grande desafio foi arrumar toda a bagunça feita pelo grupo.

Após a limpeza, é chegada a hora de voltar para casa. Na sala de vídeo, os pais vão aparecendo para buscar seus filhos. Com um beijo nas professoras, cada criança segue para a sua casa contando as novidades do dia.